
Assalamu alaikum Wr. Wb, Selamat Pagi Salam Sejahtera Bagi Kita Semua
Alhamdulillah, Puji dan Syukur senantiasa kita panjatkan kepada Allah SWT Tuhan Yang Maha kuasa atas segala nikmat dan karunia yang telah diberikan. Teriring doa bagi kita semua khususnya Keluarga Besar Politeknik Negeri Samarinda semoga selalu sehat Aamiin YRA.
Globalisasi dan tantangan dunia kerja di Era Industri 4.0 sebuah keniscayaan dan sekaligus peluang bagi setiap individu yang tangguh dan kompeten. Dunia Pendidikan termasuk Politeknik Negeri Samarinda harus mampu berkiprah dalam mencetak lulusan yang kompeten dan unggul.
Pendidkan Vokasi menjadi alternatif yang tepat dalam menjawab tantangan globalisasi dunia kerja di masa kini dan masa akan datang. SDM unggul yang memiliki kompetensi baik hardskil maupun softskill harus mampu dilahirkan lewat Pendidikan Vokasi dengan mengusung kurikulum yang link and super match dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) sebagi mitra strategis.
Politeknik Negeri Samarinda sedang dan akan terus meningkatkan kualitas SDM baik Pendidik, tenaga kependidikan dan khususnya lulusan yang kompeten pada bidangnya masing – masing sesuai visi dan misi Politeknik Negeri Samarinda.
Dalam mewujudkan visi dan misi tersebut Polnes mengusung konsep Polnes Smart yang akan didukung melalui pengembangan sistem informasi terintegrasi, penerapan BLU (Badan Layanan Umum), kapasitas Bandwith sampai dengan 1,2 GB, jaringan internet yang dapat menjangkau seluruh unit/bagian/jurusan. Selain itu Polnes juga menerapkan sistem pelayanan CERDAS (Cepat, Efisien, Responsif, Disiplin, Akuntabel, Sopan) sebagai bagian dari upaya menuju kampus WBK (Wilayah Bebas dari Korupsi) dan WBBM (Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani). Dalam upaya mendukung program Go Green Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur, Polnes mengembangkan konsep kampus hijau melalui program antara lain : pengelolaan sampah terpadu, penerapan lingkungan bersih, nyaman dan aman, penghematan energi, penerapan K3 di setiap Jurusan, serta pengendalian polusi udara.
Terima kasih saya ucapkan kepada semua stakeholders yang telah memberikan perhatiannya bagi pengembangan Pendidikan Tinggi Vokasi di Kampus Politeknik Negeri Samarinda.
Wassalamu Alaikum Wr.Wb dan Salam SEHAT semuanya.
| DAFTAR NAMA PEJABAT STRUKTURAL | ||
| POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA | ||
| NO | NAMA | JABATAN |
| 1 | Ahyar Muhammad Diah, SE., MM., Ph.D | Direktur |
| 2 | Dedy Irawan, ST., MT.,IPM | Wakil Direktur Bidang Akademik |
| 3 | Karyo Budi Utomo, S.Kom.,M.Eng | Wakil Direktur Bidang Umum dan Keuangan |
| 4 | Ir. Suparno, ST., MT., IPM | Wakil Direktur Bidang Kemahasiswaan |
| 5 | Said Keliwar, S.ST.Par., M.Sc | Wakil DIrektur Bidang Kerjasama |
| DAFTAR NAMA PEJABAT STRUKTURAL | ||
| POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA | ||
| PERIODE 2023-2027 | ||
| NO | NAMA | JABATAN |
| 1 | Ahyar Muhammad Diah, SE., MM., Ph.D | Direktur |
| 2 | Ir. Dedy Irawan, S.T., M.T., IPM. | Wakil Direktur Bidang Akademik |
| 3 | Karyo Budi Utomo, S.Kom., M.Eng | Wakil Direktur Bidang Perencanaan, Keuangan, dan Umum |
| 4 | Ir. Suparno, ST., MT., IPM | Wakil Direktur Bidang Kemahasiswaan dan Alumni |
| 5 | Said Keliwar, S.ST.Par., M.Sc | Wakil Direktur Bidang Kerja Sama dan Hubungan Masyarakat |
| 6 | Sigit Hartoko, S.S.T., M.E. | Ketua Jurusan Akuntansi |
| 7 | Dr. Prapdopo, SE., M.Si | Ketua Jurusan Administrasi Bisnis |
| 8 | Samen Lolongan, ST., MT | Ketua Jurusan Teknik Mesin |
| 9 | Ir. Masing, MT | Ketua Jurusan Teknik Elektro |
| 10 | Ibnu Eka Rahayu P, SST., MT | Ketua Jurusan Teknik Kimia |
| 11 | Dr. Insan Kamil, ST., M.T | Ketua Jurusan Teknik Sipil |
| 12 | Rheo Malani, S.Kom., M.Kom | Ketua Jurusan Teknologi Informasi |
| 13 | Hatta Musthafa Adham Putra, ST., M.Sc | Ketua Jurusan Desain |
| 14 | Musdalifah, SE., M.Si | Ketua Jurusan Pariwisata |
| 15 | Rusman, ST., MT | Ketua Jurusan Kemaritiman |
| 16 | Muhammad Khozin Ahyar, S.E., M.E.K. | Sekretaris Jurusan Akuntansi |
| 17 | Armini Ningsih, SE., MM | Sekretaris Jurusan Administrasi Bisnis |
| 18 | Ir. Abdul Halik, S.Pd., M.T., IPP | Sekretaris Jurusan Teknik Mesin |
| 19 | Erry Yadie, ST., MT | Sekretaris Jurusan Teknik Elektro |
| 20 | Ir. Marlinda, ST., M.Eng., IPM | Sekretaris Jurusan Teknik Kimia |
| 21 | Dhiana Dwi Widiawati, S.S.T., M.T. | Sekretaris Jurusan Teknik Sipil |
| 22 | Mulyanto, S.Kom., M.Cs | Sekretaris Jurusan Teknologi Informasi |
| 23 | Tutik Rahayu Ningsih, S.T., M.T. | Sekretaris Jurusan Desain |
| 24 | Sabalius Uhai, SST.Par.,M.Par | Sekretaris Jurusan Pariwisata |
| 25 | Maulita, SE., M.Sc. Ak | Sekretaris Jurusan Kemaritiman |
| 26 | Surahman, MM, Ph.D | Koord. Prodi S2 Terapan Pemasaran, Inovasi, dan Teknologi |
| 27 | Tommy Ekamitra Sutarto, ST., M.Sc., Ph.D | Koord. Prodi S2 Terapan Rekayasa Perawatan dan Restorasi Jembatan |
| 28 | Rusliansyah, S.ST., MM | Koord. Prodi D4 Manajemen Pemasaran |
| 29 | Angga Kusumah, S.S.T., M.M. | Koord. Prodi D4 Akuntansi Manajerial |
| 30 | Angga Hergastyasmawan, S.E.I., M.E. | Koord. Prodi D4 Keuangan & Perbankan |
| 31 | Imam, ST., MT | Koord. Prodi D4 Teknik Mesin Produksi dan Perawatan |
| 32 | Raudah Ahmad, S.ST., M.Eng | Koord. Prodi D4 Rekayasa Jalan dan Jembatan |
| 33 | Syarifuddin Oko, S.Si., M.Sc | Koord. Prodi D4 Teknologi Kimia Industri |
| 34 | ||
| 35 | Ahmad Rofiq Hakim, S.Pd., M.Kom | Koord. Prodi D4 Teknologi Rekayasa Komputer |
| 36 | Anton Nurcahyo, SE., MM | Koord. Prodi D4 Usaha Perjalanan Wisata |
| 37 | Marson Ady Putra, S.S.T., M.T. | Koord. Prodi D4 Teknik Listrik |
| 38 | Umi Zunaidah, S.Sos., M.AB | Koord. Prodi D4 Bisnis Digital |
| 39 | Bernardo Sandrini Salasa., S.T., M.T. | Koord. Prodi D4 Teknologi Rekayasa Konstruksi Bangunan Gedung |
| 40 | Rony H, ST., M.Sn | Koord. Prodi D4 Desain Produk Kayu dan Serat |
| 41 | Bhanu Rizfa Hakim, S.T., M.T | Koord. Prodi D4 Arsitektur Bangunan Gedung |
| 42 | Dwi Yuliasari, S.Kel., M.T. | Koord. Prodi D4 Teknologi Rekayasa Konstruksi Bangunan Air |
| 43 | Fitri Wulandari, M.E | Koord. Prodi D3 Akuntansi |
| 44 | Anni Fatmawati, ST., MT | Koord. Prodi D3 Perawatanan Perbaikan Mesin |
| 45 | Abd. Halim, ST., MT | Koord. Prodi D3 Teknik Alat Berat |
| 46 | Noorma Kurnyawaty, S.Si., M.Si | Koord. Prodi D3 Petro dan Oleo Kimia |
| 47 | Arief Bramanto Wicaksono Putra, S.ST., MT | Koord. Prodi D3 Teknik Informatika |
| 48 | Agusma Wajiansyah, SST., MT | Koord. Prodi D3 Teknik Komputer |
| 49 | I Wayan Sudarmayasa, S.ST.Par., M.Par | Koord. Prodi D3 Pariwisata |
| 50 | Fabiola Bulimasena Luturmas, SE. M.M | Koord. Prodi D3 KPNK |
| 51 | Arditiya, S.Pd., M.Pd | Koord. Prodi D3 Nautika |
| 52 | Dr. Herdi Syam., S.Sos., M.Si. | Koord. Prodi D3 Teknika |
| 53 | Verra Aullia, ST., MT | Koord. Prodi D3 Teknik Listrk |
| 54 | Renita Kawuryan, M.B.A | Ka. Laboratorium Perkantoran Jurusan Administrasi Bisnis |
| 55 | Heldina Pristanti, S.Pd., M.Pd | Ka. Laboratorium Pengetikan Jurusan Administrasi Bisnis |
| 56 | Rika Ismayanti, S.Kom., M.Kom | Ka. Laboratorium Hibrid Jurusan Administrasi Bisnis |
| 57 | Della Olivia Caterina Kalangit, S.ST., M.AB | Ka. Laboratorium Pemasaran dan Penjualan Jurusan Administrasi Bisnis |
| 58 | Sailawati, S.ST., M.Sc.Acc | Ka. Laboratorium Perpajakan dan Pengauditan Jurusan Akuntansi |
| 59 | Zulfikar, SE., MSA (HumBis) | Ka. Laboratorium Mini Bank dan Sistem Informasi Akuntansi |
| 60 | Eko Adi Widyanto, SE., MSA | Ka. Laboratorium Akuntansi dan Pasar Modal Jurusan Akuntansi |
| 61 | Wajilan, ST., MT | Ka. Laboratorium Jurusan Teknik Mesin |
| 62 | Yudi Pranoto, ST., M.Eng | Ka. Laboratorium Struktur dan Bahan Jurusan Teknik Sipil |
| 63 | Rafian Tist'ro, ST., MT | Ka. Laboratorium Tanah dan Geomatika Jurusan Teknik Sipil |
| 64 | Daru Purbaningtyas, ST., MT | Ka. Laboratorium Hidrolika dan Hidrologi Jurusan Teknik Sipil |
| 65 | Ir. Prihadi Murdiyat, MT, Ph.D | Ka. Laboratorium Jurusan Teknik Elektro |
| 66 | Febriyati Puspasari, S.T., M.T. | Ka. Laboratorium Operasi Jurusan Teknik Kimia |
| 67 | Sekar Ayu Setyowati, ST., M.T. | Ka. Laboratorium Kimia Dasar Jurusan Teknik Kimia |
| 68 | Andi Farid Hidayanto, ST., M.Sn | Ka. Laboratorium Komputer Desain Produk dan Workshop Kayu Jurusan Desain |
| 69 | Feliksdinata Pangasih, S.T., M.T | Ka. Laboratorium Perancangan Arsitektur Bangunan Gedung Jurusan Desain |
| 70 | Evi Setiyowati, S.Pd.T., M.Sc | Ka. Laboratorium Hotel Pariwisata |
| 71 | Sawaluddin, ANT-II, S.Tr.Tra | Ka. Laboratorium Nautika Jurusan Kemaritiman |
| 72 | Rahmat, ST., MT | Ka. Laboratorium Komputer KPNK Jurusan Kemaritiman |
| 73 | Ir. Abdul Muis, MT | Ka. Workshop Jurusan Teknik Mesin |
| 74 | Supriadi, SST., MT | Ka. Laboratorium Mekatronika Jurusan Teknologi Informasi |
| 75 | Muchamad Zainul Rohman, SST., MT | Ka. Laboratorium Multimedia Jurusan Teknologi Informasi |
| 76 | Agus Triyono, ST., MT | Ka. Laboratorium Perangkat Keras ( Hardware ) Jurusan Teknologi Informasi |
| 77 | Achmad Fanany Onnilita Gaffar, ST., MT | Ka. Laboratorium Perangkat Lunak ( Software ) Jurusan Teknologi Informasi |
| 78 | Agus Hariyanto, ST., M.Eng | Ka. Bengkel Jurusan Teknik Mesin |
| 79 | Dhinar Yoga Hanggung Legowo, S.T., M.Eng. | Ka. Bengkel Jurusan Teknik Sipil |
| 80 | Puji Astuti Amalia, S.Pd., M.Pd | Ka. Lab. dan Bengkel Teknika Jurusan Kemaritiman |
| 81 | Rizky Aprylianto Susilo, S.Tr., M.Tr.T. | Ka. Bengkel Teknik Elektro |
| 82 | Amiril Azizah, SE., M.Si., Ph.D | Ka. Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat |
| 83 | Dr. Sirajuddin, ST.,M.Si., Ir. | Ka. Pusat Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran |
| 84 | Yusni Nyura, S.Kom., M.Kom | Ka. UPA Perpustakaan |
| 85 | Hari Purwadi, ST., MT | Ka. UPA Teknologi Informasi dan Komunikasi |
| 86 | Suwarto, ST., MT | Ka. UPA Perawatan dan Perbaikan |
| 87 | Sektalonir Oscarini Wati Bhakti, S.Pd., M.Pd | Ka. UPA Bahasa |
| 88 | Ir. Kusyanto, SST., MT | Ka. UPA Pengembangan Karir dan Kewirausahaan |
| 89 | Dr. Eng Hidayat, ST., MT | Ka. UPA Layanan Uji Kompetensi |
| 96 | Faisyal. ST., MT | Ka. UPA Pusat Unggulan Teknologi |
| 90 | Yulius Gessong Sampeallo, SE., MM | Ka. Satuan Pengawas Internal |
| 91 | Capt. Agus Rony Kaltili, M.Mar., MM | Ketua Quality Managemen Refresentative (QMR) |
| 92 | Muh. Irwan, ST., MT., Ph.D | Ketua Tim Bidang Penelitian |
| 93 | Dita Andansari, ST., M.Ds | Ketua Tim Bidang Pengabdian kepada Masyarakat |
| 94 | Indrawati, S.H., M.H. | Ketua Tim Bidang Hak Kekayaan Atas Intelektual |
| 95 | Arsan Kumala Jaya, S.Pd., M.T. | Ketua Tim Bidang Publikasi Ilmiah |
| 97 | Dr. Ruspita Sihombing, ST., MT | Ketua Tim Bidang Akreditasi |
| 98 | Muhammad Kadafi, SE., MSA | Ketua Tim Bidang Kurikulum |
| 99 | Novita Indriani, SS., MA | Ketua Tim Bidang Audit Mutu Internal |
| 100 | Samsul Prentha, SE | Kepala Bagian Akademik dan Kemahasiswaan |
| 101 | Fathamsyah, SE.,MM | Kepala Bagian Perencanaan, Keuangan, dan Umum |
| 102 | Enny Puspita, SE., MM | Kepala Sub Bagian Akademik |
| 103 | Fahrul Rizqi, S.ST | Kepala Sub Bagian Umum |
VISI POLNES
Politeknik Negeri Samarinda mendukung Visi dan Misi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersama Dirjen Pendidikan Vokasi untuk :
“Menjadikan Perguruan Tinggi Vokasi yang Unggul di bidang Rekayasa dan Tata Niaga pada Tingkat Nasional dan Internasional”.
Selanjutnya, pemaknaan tiap frase dalam pernyataan visi Politeknik Negeri Samarinda dijabarkan sebagai berikut :
Kelima frase dalam pernyataan visi Politeknik Negeri Samarinda terwujud melalui penumbuhkembangan pendidikan vokasi yang inovatif dan adaptif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat memecahkan problematika masyarakat dalam peningkatan taraf hidup.
MISI POLNES
Untuk mendukung pencapaian Visi Kemendikbud, Politeknik Negeri Samarinda sesuai tugas dan kewenangannya, melaksanakan Misi Kemendikbud, yaitu
Untuk itu, Politeknik Negeri Samarinda menyusun misi melalui (3) tiga butir makna sebagai berikut :
Selanjutnya rumusan Misi Politeknik Negeri Samarinda 2020-2024, sebagai kerangka untuk mewujudkan Visi Politeknik Negeri Samarinda 2020-2024 ditetapkan 4 (empat) misi yang berfungsi sebagai arah kebijakan (direction policy) Politeknik Negeri Samarinda (Polnes) yang harus dijalankan hingga tahun 2024.
Provinsi Kalimantan Timur yang sudah terkenal dengan Sumber Daya Alamnya menjadikan Kalimantan Timur banyak berdiri perusahaan-perusahaan baik skala lokal, nasional, maupun internasional. Sumberdaya Alam di bidang pertambangan, seperti pertambangan batu bara, eksplorasi minyak dan gas membuat perusahaan-perusahaan nasional dan internasional banyak beroperasi seperti Pertamina, LNG Badak, KPC, dan lain sebagainya. Demikian juga dengan bidang perkebunan, seperti perkebunan sawit, karet yang banyak terdapat di Provinsi Kalimantan Timur menarik minat perusahaan- perusahaan perkebunan untuk berinvestasi. Selain potensi pertambangan mineral, minyak dan gas, Provinsi Kalimantan Timur (Kaltim) telah ditetapkan sebagai Ibukota Negara Nusantara (IKN) yang pada tahun 2024 resmi menjadi Ibukota Negara RI. Pemindahan ibukota negara ke provinsi Kaltim membuka peluang pada industri jasa, konstruksi dan digital yang cukup besar. Pertumbuhan industri konstruksi, pertambangan, jasa dan digital di Provinsi Kaltim membutuhkan tenaga-tenaga profesional yang kompeten di bidangnya. Politeknik Negeri Samarinda merupakan Perguruan Tinggi Vokasi yang memiliki visi unggul di bidang rekayasa dan tata niaga tingkat nasional dan internasional sangat berpeluang untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Politeknik Negeri Samarinda memiliki 28 program studi dengan sistim Pendidikan vokasi lebih mengutamakan penguasaan skill lulusannya. Polnes menggunakan metode perkuliahan berbasis Project Base learning, TEFA, dan lain sebagainya serta kerjasama industri yang bertujuan meningkatkan kompetensi lulusannya. Sistem pembelajaran ini juga termasuk keunggulan Polnes, dikarenakan lebih mengutamakan keterampilan sehingga nantinya lulusan yang dihasilkan siap pakai di perusahaan-perusahaan dan industri.
Politeknik Negeri Samarinda memiliki laboratorium sebagai fasilitas pendukung pembelajaran baik di bidang rekayasa dan tata niaga. Laboratorium di bidang teknik, meliputi Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknologi Informasi, Laboratorium Komputer Arsitektur, Studio Desain, Laboratorium Kimia, Laboratorium Design Produk Selain itu Juga Memiliki Workshop Teknik Mesin Produksi & Perawatan, Workshop Mesin Alat Berat Kerjasama Dengan Trakindo, Workshop Sipil, Workshop Teknik Elektro dan Worshop Kayu. Sedangkan di bidang jasa Politeknik Negeri Samarinda memiliki laboratorium digital, Laboratorium Perhotelan, Galeri Investasi Pasar modal yang bekerja sama dengan Bursa Efek Indonesia, Laboratorium Komputer, Perpajakan, Audit, Praktek Kerja Akuntansi Dagang, Lab Perkantoran.
Sedangkan di bidang jasa Politeknik Negeri Samarinda memiliki laboratorium digital dan juga memiliki Galeri Investasi Pasar Modal yang bekerja sama dengan Bursa Efek Indonesia. Keunggulan lainnya adalah Politeknik Negeri Samarinda dalam pembelajarannya juga dibantu oleh praktisi-praktisi dari perusahaan besar di Kalimantan Timur yang mengajarkan atmosfer bekerja di perusahaan. Sehingga nantinya lulusan dapat cepat beradaptasi dengan atmosfer perusahaan. Keunggulan Politeknik Negeri Samarinda menjadi perguruan tinggi vokasi yang unggul dalam mencetak lulusan-lulusan di bidang teknik sipil (konstruksi), pertambangan, industri manufaktur minyak dan gas, dan digital. Sehingga lulusan dari Politeknik Negeri Samarinda diharapkan dapat mengisi kebutuhan tenaga profesional yang dibutuhkan sejalan dengan perkembangan Provinsi Kalimantan Timur dan Kawasan Ibu Kota Nusantara (IKN). Politeknik Negeri Samarinda sebagai perguruan tinggi vokasi yang mencetak lulusan-lulusan yang terampil tentunya diharapkan dapat untuk memenuhi kebutuhan SDM perusahaan-perusahaan tersebut.
Berikut ini merupakan keunggulan spesifik Politeknik Negeri Samarinda:
Relevansi dengan Kebutuhan Industri: Kurikulum Polnes dirancang untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja di sektor industri yang berkembang pesat di Kalimantan Timur, terutama di bidang konstruksi, pertambangan,
dan digital.
Kemitraan dengan Industri: Polnes menjalin kerja sama dengan berbagai
perusahaan besar, memungkinkan mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman langsung dari dunia kerja melalui praktikum, proyek, dan pengajaran oleh praktisi industri.
Fasilitas Laboratorium yang Lengkap: Polnes memiliki laboratorium yang lengkap dan mendukung kegiatan pembelajaran di berbagai bidang studi, baik teknik maupun bisnis.
Penerapan Metode Pembelajaran Modern: Polnes menggunakan metode pembelajaran yang inovatif seperti Project-Based Learning, TEFA, dan lain-lain, yang menekankan pada pengembangan keterampilan praktis mahasiswa.
Program Studi yang Variatif: Polnes menawarkan berbagai program studi yang relevan dengan kebutuhan industri di Kalimantan Timur.
Selain keunggulan spesifik di atas, Polnes memiliki potensi keunggulan yang dapat dikembangkan lebih lanjut, antara lain:
Pusat Unggulan Vokasi di Kalimantan Timur: Dengan letaknya yang
strategis di Kalimantan Timur dan relevansi kurikulum dengan kebutuhan industri lokal, Polnes berpotensi menjadi pusat unggulan vokasi di wilayah tersebut.
Kontribusi pada Pembangunan IKN: Polnes dapat berperan aktif dalam pembangunan Ibu Kota Nusantara (IKN) dengan menyediakan tenaga kerja terampil yang dibutuhkan dalam berbagai sektor.
Pengembangan Riset dan Inovasi: Polnes dapat meningkatkan kegiatan riset dan inovasi untuk menghasilkan solusi yang relevan dengan permasalahan industri dan masyarakat.
Kolaborasi dengan Institusi Lain: Polnes dapat menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi lain, lembaga penelitian, dan pemerintah untuk memperkuat posisi dan pengaruhnya.
Promosi yang Lebih Efektif: Polnes perlu melakukan promosi yang lebih efektif untuk menarik minat calon mahasiswa, baik dari dalam maupun luar daerah.
Keunggulan Politeknik Negeri Samarinda menjadi perguruan tinggi vokasi yang unggul dalam mencetak lulusan-lulusan di bidang pertambangan, industri manufaktur minyak dan gas, dan digital. Sehingga lulusan dari Politeknik NegeriSamarinda diharapkan dapat mengisi kebutuhan tenaga profesional yang dibutuhkansejalan dengan perkembangan provinsi Kaltim dan Kawasan Ibu Kota Nusantara (IKN).Politeknik Negeri Samarinda sebagai perguruan tinggi vokasi yang mencetak lulusan-lulusan yang terampil tentunya diharapkan dapat untuk memenuhi kebutuhan SDM perusahaan-perusahaan tersebut.
Selain mencetak lulusan yang terampil, Politeknik Negeri Samarinda memiliki kontribusi untuk masyarakat melalui peran sebagai masyarakat ilmiah yang melakukan penelitian dan pengabdian pada masyarakat untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat.
Dalam upaya untuk peningkatan keunggulan program studi di Politeknik Negeri Samarinda menerapkan strategi:
Kolaborasi yang kuat: Membangun hubungan yang erat dengan industri,
pemerintah, dan lembaga lain untuk mendapatkan dukungan sumber daya,
informasi terkini, serta peluang pengembangan bersama.
Pengembangan kurikulum yang relevan: Secara berkala memperbarui kurikulum agar sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhanpasar kerja. Melibatkan praktisi industri dalam proses pengembangan
kurikulum untuk memastikan relevansi.
Peningkatan kualitas SDM: Memfasilitasi peningkatan kompetensi dosen
melalui pelatihan, sertifikasi, dan mendorong mereka untuk terlibat dalam
penelitian dan pengabdian masyarakat.
Fokus pada pembelajaran berbasis praktik: Mendorong mahasiswa untuk
terlibat dalam proyek-proyek nyata, magang, dan kegiatan MBKM agar
memperoleh pengalaman praktis yang relevan dengan dunia kerja.
Pemanfaatan teknologi: Memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses
pembelajaran, penelitian, dan pengelolaan program studi.
Fokus pada hasil: Mengukur keberhasilan program studi melalui berbagai indikator seperti jumlah publikasi ilmiah, jumlah paten, prestasi mahasiswa
dalam kompetisi, dan tingkat kepuasan pengguna lulusan.
Akademik: Pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pengajaran, penelitian, dan publikasi.
Kemitraan: Membangun dan memperkuat hubungan dengan industri, pemerintah, dan lembaga lain.
SDM: Pengembangan kompetensi dosen dan staf, serta pemberdayaan mahasiswa.
Infrastruktur: Penyediaan fasilitas dan peralatan yang memadai untuk mendukung kegiatan akademik.
Promosi dan branding: Meningkatkan citra dan reputasi program studi.
Tujuan utama dari semua strategi ini adalah:
Meningkatkan relevansi program studi: Menyesuaikan program studi dengan kebutuhan pasar kerja dan perkembangan teknologi.
Meningkatkan kualitas lulusan: Menghasilkan lulusan yang kompeten, inovatif, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.
Meningkatkan reputasi program studi: Menjadi program studi yang diakui dan dipercaya oleh masyarakat, industri, dan pemerintah.
Memberikan kontribusi bagi masyarakat: Melalui kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat, program studi diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi masyarakat.



Program studi pertama kali
Pendidikan yang dilaksanakan pada saat itu meliputi:
1. Bidang rekayasa terdiri dari Program Studi Teknik :
* Mesin
* Sipil
* Elektro
2. Bidang Tata Niaga terdiri dari Program Studi :
* Akuntansi
* Administrasi Bisnis
Tahun ajaran 1993/1994
Pada tahun ajaran 1993/1994 Jenjang Pendidikan Program Diploma 2 (D2) ditingkatkan menjadi Jenjang Pendidikan Program Diploma 3 (D3) untuk bidang Tata Niaga Jurusan\Program Studi:
1. Akuntansi
2. Administrasi
Tahun ajaran 1997/1998
Pada tahun ajaran 1997/1998 menyusul Bidang Rekayasa ditingkatkan Ke Jenjang Pendidikan Program Diploma 3 (D3) pada Jurusan\Program Studi Teknik:
1. Mesin
2. Sipil
3. Elektro
Tahun ajaran 1996/2000
Tahun ajaran 1996/2000 melalui Proyek Peningkatan Kependidikan Keteknikan dan Sains (EEDP Project) yang didanai melalui Bantuan Asian Development Bank (ADB), maka membuka Jenjang Pendidikan Program Diploma 3 untuk satu jurusan yaitu Teknik Kimia Program Studi Petro & Oleo Kimia
[sunting] Tahun Ajaran 2001/2002
Tahun Anggaran 2001, bergulir bantuan Pemerintah Daerah Propinsi Kalimantan Timur melalui Anggaran pendapatan dan Belanja Daerah (APBD), untuk Program Penguatan dan Pengembangan Politeknik Negeri Samarinda, sehingga dengan bantuan tersebut maka dibentuk dan didirikan 3 (tiga) program studi Jenjang Pendidikan Program diploma 3, yaitu:
1. Program Studi Teknologi Informasi-Jurusan Teknik Elektro
2. Program Studi Produk Disain-Jurusan Teknik Sipil
3. Program Studi Pariwisata-Jurusan Administrasi Bisnis
Tahun Ajaran 2008/2009
Politeknik Negeri Samarinda terus berkembang dengan bertambahnya 4 Jurusan baru, 3 diantaranya adalah Program Studi yang telah berkembang menjadi Jurusan. Sehingga total POLNES memiliki 10 Jurusan dengan 17 Program Studi. Ke-empat Jurusan yang baru tersebut adalah:
1. Jurusan Teknologi Informasi
2. Jurusan Produk Disain
3. Jurusan Pariwisata
4. Jurusan Kemaritiman
Tahun Akademik 2009/2010
Politeknik menerima mahasiswa baru untuk Program Studi Diploma IV
1. Teknik Sipil Rekayasa jalan dan Jembatan
2. Akuntansi Manajerial
3. Pemasaran
Diploma III
1. Akuntansi
2. Administrasi Bisnis
3. Pariwisata (konsentrasi Perhotelan dan Usaha Perjalanan Wisata)
4. Teknologi Informasi
5. Teknik Mesin (konsentrasi Mesin Perawatan dan Mesin Produksi)
6. Teknik Alat Berat
7. Teknik Elektro
8. Teknik Sipil Bangunan Gedung
9. Desain Produk
10. Arsitektur
11. Teknik Kimia (konsentrasi Petro dan Oleo)
12. Nautika
13. Teknika
14. Ketatalaksanaan Pelayaran Niaga dan Kepelabuhan (Administrasi Pelabuhan)
Bagian integral sistem pendidikan tinggi di Indonesia No. 086/O/1997 tanggal 28 April 1997. Kemudian diperbaharui melalui Keputususan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 132/0/2002 tentang Organisasi dan Tata Kerja yang menetapkan Politeknik Negeri Samarinda sebagai Type A.

|
POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Jumlah Pendidik menurut Pendidikan |
Tahun 2017 |
November |
|||||||||||||||||||||||||
|
NO. |
Jurusan |
Program Studi |
Program Studi |
PENDIDIKAN |
Jumlah |
sedang sekolah |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
S1 |
S2 |
S3 |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
LK |
PR |
LK |
PR |
LK |
PR |
S1 |
S2 |
S3 |
|||||||||||||||||
|
1 |
TEKNIK SIPIL |
D3 Teknik Sipil |
Teknik Sipil D3 |
11 |
6 |
3 |
20 |
2 |
|||||||||||||||||||
|
D4 Rekayasa Jalan Dan Jembatan |
Rekayasa Jalan Dan Jembatan D4 |
6 |
1 |
2 |
9 |
1 |
|||||||||||||||||||||
|
2 |
TEKNIK MESIN |
D3 Perawatan Dan Perbaikan Mesin |
Perawatan Dan Perbaikan Mesin D3 |
8 |
3 |
11 |
|||||||||||||||||||||
|
D3 Teknik Alat Berat |
1 |
5 |
1 |
7 |
2 |
||||||||||||||||||||||
|
D4 Teknik Mesin Produksi dan Perawatan |
Teknik Mesin Produksi dan Perawatan D4 |
8 |
1 |
9 |
|||||||||||||||||||||||
|
3 |
TEKNIK ELEKTRO |
D3 Teknik Listrik |
Teknik Listrik D3 |
12 |
1 |
13 |
2 |
||||||||||||||||||||
|
D4 Teknik Listrik |
Teknik Listrik D4 |
9 |
1 |
10 |
|||||||||||||||||||||||
|
4 |
TEKNIK KIMIA |
D3 Petro Dan Oleo Kimia |
Petro Dan Oleo Kimia D3 |
14 |
3 |
17 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
D4 Teknologi Kimia Industri |
Teknologi Kimia Industri D4 |
6 |
4 |
10 |
1 |
||||||||||||||||||||||
|
5 |
AKUNTANSI |
D3 Akuntansi |
Akuntansi D3 |
10 |
6 |
16 |
1 |
4 |
|||||||||||||||||||
|
D4 Akuntansi Manajerial |
Akuntansi Manajerial D4 |
5 |
1 |
1 |
7 |
||||||||||||||||||||||
|
D4 Keuangan dan Perbankan |
Keuangan dan Perbankan D4 |
5 |
1 |
3 |
9 |
||||||||||||||||||||||
|
6 |
ADM. NIAGA |
D3 Administrasi Bisnis |
Administrasi Bisnis D3 |
1 |
9 |
6 |
3 |
1 |
20 |
1 |
|||||||||||||||||
|
D4 Manajemen Pemasaran |
Manajemen Pemasaran D4 |
1 |
1 |
4 |
2 |
8 |
|||||||||||||||||||||
|
7 |
DESAIN PRODUK |
D3 Arsitektur |
Arsitektur D3 |
1 |
1 |
5 |
7 |
1 |
|||||||||||||||||||
|
D3 Desain Produk |
Desain Produk D3 |
4 |
2 |
1 |
7 |
||||||||||||||||||||||
|
8 |
TEKNOLOGI INFORMASI |
D3 Teknik Informatika |
Teknik Informatika D3 |
7 |
3 |
10 |
1 |
||||||||||||||||||||
|
D3 Teknik Komputer |
Teknik Komputer D3 |
1 |
9 |
10 |
1 |
||||||||||||||||||||||
|
D4 Teknik Informatika Multimedia |
Teknik Informatika Multimedia D4 |
5 |
1 |
6 |
|||||||||||||||||||||||
|
9 |
PARIWISATA |
D3 Pariwisata |
Pariwisata D3 |
1 |
6 |
4 |
11 |
1 |
|||||||||||||||||||
|
10 |
MARITIM |
D3 Ketatalaksanaan Pelayaran Niaga Dan Kepel |
Ketatalaksanaan Pelayaran Niaga Dan Kepel D3 |
3 |
1 |
1 |
5 |
||||||||||||||||||||
|
D3 Nautika |
Nautika D3 |
5 |
5 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
|
D3 Teknika |
Teknika D3 |
5 |
1 |
1 |
7 |
1 |
|||||||||||||||||||||
|
Jumlah |
3 |
2 |
154 |
51 |
20 |
4 |
234 |
4 |
18 |
||||||||||||||||||
|
5 |
205 |
24 |
|||||||||||||||||||||||||
|
234 |
|||||||||||||||||||||||||||