Nasikin Sani

Nasikin Sani

Senin, 09 Oktober 2023 14:19

Struktur Organisasi

DAFTAR NAMA PEJABAT STRUKTURAL
POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA
PERIODE 2023-2027
NO  NAMA  JABATAN
1 Ahyar Muhammad Diah, SE., MM., Ph.D Direktur
2 Ir. Dedy Irawan, S.T., M.T., IPM. Wakil Direktur Bidang Akademik
3 Karyo Budi Utomo, S.Kom., M.Eng Wakil Direktur Bidang Perencanaan, Keuangan, dan Umum
4 Ir. Suparno, ST., MT., IPM Wakil Direktur Bidang Kemahasiswaan dan Alumni
5 Said Keliwar, S.ST.Par., M.Sc Wakil Direktur Bidang Kerja Sama dan Hubungan Masyarakat
6 Sigit Hartoko, S.S.T., M.E. Ketua Jurusan Akuntansi
7 Dr. Prapdopo, SE., M.Si Ketua Jurusan Administrasi Bisnis
8 Samen Lolongan, ST., MT Ketua Jurusan Teknik Mesin
9 Ir. Masing, MT Ketua Jurusan Teknik Elektro
10 Ibnu Eka Rahayu P, SST., MT Ketua Jurusan Teknik Kimia
11 Dr. Insan Kamil, ST., M.T Ketua Jurusan Teknik Sipil
12 Rheo Malani, S.Kom., M.Kom Ketua Jurusan Teknologi Informasi
13 Hatta Musthafa Adham Putra, ST., M.Sc Ketua Jurusan Desain
14 Musdalifah, SE., M.Si Ketua Jurusan Pariwisata
15 Rusman, ST., MT Ketua Jurusan Kemaritiman
16 Muhammad Khozin Ahyar, S.E., M.E.K. Sekretaris Jurusan Akuntansi
17 Armini Ningsih, SE., MM Sekretaris Jurusan Administrasi Bisnis
18 Ir. Abdul Halik, S.Pd., M.T., IPP Sekretaris Jurusan Teknik Mesin
19 Erry Yadie, ST., MT Sekretaris Jurusan Teknik Elektro
20 Ir. Marlinda, ST., M.Eng., IPM Sekretaris Jurusan Teknik Kimia
21 Dhiana Dwi Widiawati, S.S.T., M.T. Sekretaris Jurusan Teknik Sipil
22 Mulyanto, S.Kom., M.Cs Sekretaris Jurusan Teknologi Informasi
23 Tutik Rahayu Ningsih, S.T., M.T. Sekretaris Jurusan Desain
24 Sabalius Uhai, SST.Par.,M.Par Sekretaris Jurusan Pariwisata
25 Maulita, SE., M.Sc. Ak Sekretaris Jurusan Kemaritiman
26 Surahman, MM, Ph.D Koord. Prodi S2 Terapan Pemasaran, Inovasi, dan Teknologi
27 Tommy Ekamitra Sutarto, ST., M.Sc., Ph.D Koord. Prodi S2 Terapan Rekayasa Perawatan dan Restorasi Jembatan
28 Rusliansyah, S.ST., MM Koord. Prodi D4 Manajemen Pemasaran
29 Angga Kusumah, S.S.T., M.M. Koord. Prodi D4 Akuntansi Manajerial 
30 Angga Hergastyasmawan, S.E.I., M.E. Koord. Prodi D4 Keuangan & Perbankan
31 Imam, ST., MT Koord. Prodi D4 Teknik Mesin Produksi dan Perawatan
32 Raudah Ahmad, S.ST., M.Eng Koord. Prodi D4 Rekayasa Jalan dan Jembatan
33 Syarifuddin Oko, S.Si., M.Sc Koord. Prodi D4 Teknologi Kimia Industri
34  
35 Ahmad Rofiq Hakim, S.Pd., M.Kom Koord. Prodi D4 Teknologi Rekayasa Komputer
36 Anton Nurcahyo, SE., MM Koord. Prodi D4 Usaha Perjalanan Wisata
37 Marson Ady Putra, S.S.T., M.T. Koord. Prodi D4 Teknik Listrik
38 Umi Zunaidah, S.Sos., M.AB Koord. Prodi D4 Bisnis Digital
39 Bernardo Sandrini Salasa., S.T., M.T. Koord. Prodi D4 Teknologi Rekayasa Konstruksi Bangunan Gedung
40 Rony H, ST., M.Sn Koord. Prodi D4 Desain Produk Kayu dan Serat
41 Bhanu Rizfa Hakim, S.T., M.T Koord. Prodi D4 Arsitektur Bangunan Gedung
42 Dwi Yuliasari, S.Kel., M.T. Koord. Prodi D4 Teknologi Rekayasa Konstruksi Bangunan Air
43 Fitri Wulandari, M.E Koord. Prodi D3 Akuntansi
44 Anni Fatmawati, ST., MT Koord. Prodi D3 Perawatanan Perbaikan Mesin
45 Abd. Halim, ST., MT Koord. Prodi D3 Teknik Alat Berat
46 Noorma Kurnyawaty, S.Si., M.Si Koord. Prodi D3 Petro dan Oleo Kimia
47 Arief Bramanto Wicaksono Putra, S.ST., MT Koord. Prodi D3 Teknik Informatika
48 Agusma Wajiansyah, SST., MT Koord. Prodi D3 Teknik Komputer
49 I Wayan Sudarmayasa, S.ST.Par., M.Par Koord. Prodi D3 Pariwisata
50 Fabiola Bulimasena Luturmas, SE. M.M Koord. Prodi D3 KPNK
51 Arditiya, S.Pd., M.Pd Koord. Prodi D3 Nautika
52 Dr. Herdi Syam., S.Sos., M.Si. Koord. Prodi D3 Teknika
53 Verra Aullia, ST., MT Koord. Prodi D3 Teknik Listrk
54 Renita Kawuryan, M.B.A Ka. Laboratorium Perkantoran Jurusan Administrasi Bisnis
55 Heldina Pristanti, S.Pd., M.Pd Ka. Laboratorium Pengetikan Jurusan Administrasi Bisnis
56 Rika Ismayanti, S.Kom., M.Kom Ka. Laboratorium Hibrid Jurusan Administrasi Bisnis
57 Della Olivia Caterina Kalangit, S.ST., M.AB Ka. Laboratorium Pemasaran dan Penjualan Jurusan Administrasi Bisnis
58 Sailawati, S.ST., M.Sc.Acc Ka. Laboratorium Perpajakan dan Pengauditan Jurusan Akuntansi
59 Zulfikar, SE., MSA (HumBis) Ka. Laboratorium Mini Bank dan Sistem Informasi Akuntansi
60 Eko Adi Widyanto, SE., MSA Ka. Laboratorium Akuntansi dan Pasar Modal Jurusan Akuntansi
61 Wajilan, ST., MT Ka. Laboratorium Jurusan Teknik Mesin
62 Yudi Pranoto, ST., M.Eng Ka. Laboratorium Struktur dan Bahan Jurusan Teknik Sipil
63 Rafian Tist'ro, ST., MT Ka. Laboratorium Tanah dan Geomatika  Jurusan Teknik Sipil
64 Daru Purbaningtyas, ST., MT Ka. Laboratorium Hidrolika dan Hidrologi  Jurusan Teknik Sipil
65 Ir. Prihadi Murdiyat, MT, Ph.D Ka. Laboratorium Jurusan Teknik Elektro
66 Febriyati Puspasari, S.T., M.T. Ka. Laboratorium Operasi Jurusan Teknik Kimia
67 Sekar Ayu Setyowati, ST., M.T. Ka. Laboratorium Kimia Dasar Jurusan Teknik Kimia
68 Andi Farid Hidayanto, ST., M.Sn Ka. Laboratorium Komputer Desain Produk dan Workshop Kayu Jurusan Desain
69 Feliksdinata Pangasih, S.T., M.T Ka. Laboratorium Perancangan Arsitektur Bangunan Gedung Jurusan Desain
70 Evi Setiyowati, S.Pd.T., M.Sc Ka. Laboratorium Hotel Pariwisata 
71 Sawaluddin, ANT-II, S.Tr.Tra Ka. Laboratorium Nautika Jurusan Kemaritiman
72 Rahmat, ST., MT Ka. Laboratorium Komputer KPNK Jurusan Kemaritiman
73 Ir. Abdul Muis, MT Ka. Workshop Jurusan Teknik Mesin
74 Supriadi, SST., MT Ka. Laboratorium  Mekatronika Jurusan Teknologi Informasi
75 Muchamad Zainul Rohman, SST., MT Ka. Laboratorium  Multimedia Jurusan Teknologi Informasi
76 Agus Triyono, ST., MT Ka. Laboratorium  Perangkat Keras ( Hardware ) Jurusan Teknologi Informasi
77 Achmad Fanany Onnilita Gaffar, ST., MT Ka. Laboratorium  Perangkat Lunak ( Software ) Jurusan Teknologi Informasi
78 Agus Hariyanto, ST., M.Eng  Ka. Bengkel Jurusan Teknik Mesin
79 Dhinar Yoga Hanggung Legowo, S.T., M.Eng. Ka. Bengkel Jurusan Teknik Sipil
80 Puji Astuti Amalia, S.Pd., M.Pd Ka. Lab. dan Bengkel Teknika Jurusan Kemaritiman
81 Rizky Aprylianto Susilo, S.Tr., M.Tr.T. Ka. Bengkel Teknik Elektro
82 Amiril Azizah, SE., M.Si., Ph.D Ka. Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
83 Dr. Sirajuddin, ST.,M.Si., Ir. Ka. Pusat Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran
84 Yusni Nyura, S.Kom., M.Kom Ka. UPA Perpustakaan
85 Hari Purwadi, ST., MT Ka. UPA Teknologi Informasi dan Komunikasi
86 Suwarto, ST., MT Ka. UPA Perawatan dan Perbaikan
87 Sektalonir Oscarini Wati Bhakti, S.Pd., M.Pd Ka. UPA Bahasa
88 Ir. Kusyanto, SST., MT Ka. UPA Pengembangan Karir dan Kewirausahaan
89 Dr. Eng Hidayat, ST., MT Ka. UPA Layanan Uji Kompetensi
96 Faisyal. ST., MT Ka. UPA Pusat Unggulan Teknologi
90 Yulius Gessong Sampeallo, SE., MM Ka. Satuan Pengawas Internal
91 Capt. Agus Rony Kaltili, M.Mar., MM Ketua Quality Managemen Refresentative (QMR)
92 Muh. Irwan, ST., MT., Ph.D Ketua Tim Bidang Penelitian
93 Dita Andansari, ST.,  M.Ds Ketua Tim Bidang Pengabdian kepada Masyarakat
94 Indrawati, S.H., M.H. Ketua Tim Bidang Hak Kekayaan Atas Intelektual
95 Arsan Kumala Jaya, S.Pd., M.T. Ketua Tim Bidang Publikasi Ilmiah
97 Dr. Ruspita Sihombing, ST., MT Ketua Tim Bidang Akreditasi
98 Muhammad Kadafi, SE., MSA Ketua Tim Bidang Kurikulum
99 Novita Indriani, SS., MA Ketua Tim Bidang Audit Mutu Internal
100 Samsul Prentha, SE Kepala Bagian Akademik dan Kemahasiswaan
101 Fathamsyah, SE.,MM Kepala Bagian Perencanaan, Keuangan, dan Umum
102 Enny Puspita, SE., MM Kepala Sub Bagian Akademik
103 Fahrul Rizqi, S.ST Kepala Sub Bagian Umum

VISI POLNES

Politeknik Negeri Samarinda mendukung Visi dan Misi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bersama Dirjen Pendidikan Vokasi untuk :

“Menjadikan Perguruan Tinggi Vokasi yang Unggul di bidang Rekayasa dan Tata Niaga pada Tingkat Nasional dan Internasional”. 

Selanjutnya, pemaknaan tiap frase dalam pernyataan visi Politeknik Negeri Samarinda dijabarkan sebagai berikut :

  1. Politeknik Negeri Samarinda : lembaga penyelenggara pendidikan tinggi dengan status hukum yang sah, diakui, terkemuka, dan mampu bersaing pada level nasional dan internasional;
  2. Menjadi : upaya membentuk dengan strategi, struktur, sistem, dan sumber daya yang dimiliki dalam menciptakan pendidikan vokasi yang unggul;
  3. Perguruan Tinggi : himpunan masyarakat ilmiah yang terdiri dari dosen dan mahasiswa yang berinteraksi secara internal dan eksternal dalam penyelenggaraan pendidikan vokasi, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat;
  4. Vokasi : menjadi penyelenggara pendidikan lebih bersifat kejuruan yang berkualitas, profesional dan unggul;
  5. Unggul : lebih tinggi atau kuat serta dapat dipercaya sebagai penyelenggara pendidikan tinggi dengan karakteristik vokasional pada bidang Rekayasa dan Tata Niaga yang bermuara pada potensi Sumber Daya Alam Kalimantan Timur.

Kelima frase dalam pernyataan visi Politeknik Negeri Samarinda terwujud melalui penumbuhkembangan pendidikan vokasi yang inovatif dan adaptif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat memecahkan problematika masyarakat dalam peningkatan taraf hidup.

MISI POLNES

Untuk mendukung pencapaian Visi Kemendikbud, Politeknik Negeri Samarinda sesuai tugas dan kewenangannya, melaksanakan Misi Kemendikbud, yaitu

  1. Mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi, merata dan berkelanjutan, didukung oleh infrastruktur dan teknologi.
  2. Mewujudkan pelestarian dan pemajuan kebudayaan serta pengembangan bahasa dan sastra.
  3. Mengoptimalkan peran serta seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan dan kebudayaan.

Untuk itu, Politeknik Negeri Samarinda menyusun misi melalui (3) tiga butir makna sebagai berikut :

  1. Polnes sebagai perguruan tinggi yang mandiri, terkemuka, diakui, dan mampu menghasilkan lulusan berdaya saing tinggi.
  2. Menjadi penyelenggara pendidikan vokasi yang berkualitas dan profesional untuk memajukan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, serta inovasi.
  3. Lebih tinggi atau kuat serta dapat dipercaya sebagai penyelenggara pendidikan tinggi dengan karakteristik vokasional di bidang rekayasa dan tata niaga pada tingkat nasional dan internasional

 

 

implementasi misi polnesSelanjutnya rumusan Misi Politeknik Negeri Samarinda 2020-2024, sebagai kerangka untuk mewujudkan Visi Politeknik Negeri Samarinda 2020-2024 ditetapkan 4 (empat) misi yang berfungsi sebagai arah kebijakan (direction policy) Politeknik Negeri Samarinda (Polnes) yang harus dijalankan hingga tahun 2024.

 

Provinsi Kalimantan Timur yang sudah terkenal dengan Sumber Daya Alamnya menjadikan Kalimantan Timur banyak berdiri perusahaan-perusahaan baik skala lokal, nasional, maupun internasional. Sumberdaya Alam di bidang pertambangan, seperti pertambangan batu bara, eksplorasi minyak dan gas membuat perusahaan-perusahaan nasional dan internasional banyak beroperasi seperti Pertamina, LNG Badak, KPC, dan lain sebagainya. Demikian juga dengan bidang perkebunan, seperti perkebunan sawit, karet yang banyak terdapat di Provinsi Kalimantan Timur menarik minat perusahaan- perusahaan perkebunan untuk berinvestasi. Selain potensi pertambangan mineral, minyak dan gas, Provinsi Kalimantan Timur (Kaltim) telah ditetapkan sebagai Ibukota Negara Nusantara (IKN) yang pada tahun 2024 resmi menjadi Ibukota Negara RI. Pemindahan ibukota negara ke provinsi Kaltim membuka peluang pada industri jasa, konstruksi dan digital yang cukup besar. Pertumbuhan industri konstruksi, pertambangan, jasa dan digital di Provinsi Kaltim membutuhkan tenaga-tenaga profesional yang kompeten di bidangnya. Politeknik Negeri Samarinda merupakan Perguruan Tinggi Vokasi yang memiliki visi unggul di bidang rekayasa dan tata niaga tingkat nasional dan internasional sangat berpeluang untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Politeknik Negeri Samarinda memiliki 28 program studi dengan sistim Pendidikan vokasi lebih mengutamakan penguasaan skill lulusannya. Polnes menggunakan metode perkuliahan berbasis Project Base learning, TEFA, dan lain sebagainya serta kerjasama industri yang bertujuan meningkatkan kompetensi lulusannya. Sistem pembelajaran ini juga termasuk keunggulan Polnes, dikarenakan lebih mengutamakan keterampilan sehingga nantinya lulusan yang dihasilkan siap pakai di perusahaan-perusahaan dan industri.

Politeknik Negeri Samarinda memiliki laboratorium sebagai fasilitas pendukung pembelajaran baik di bidang rekayasa dan tata niaga. Laboratorium di bidang teknik, meliputi Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknologi Informasi, Laboratorium Komputer Arsitektur, Studio Desain, Laboratorium Kimia, Laboratorium Design Produk Selain itu Juga Memiliki Workshop Teknik Mesin Produksi & Perawatan, Workshop Mesin Alat Berat Kerjasama Dengan Trakindo, Workshop Sipil, Workshop Teknik Elektro dan Worshop Kayu. Sedangkan di bidang jasa Politeknik Negeri Samarinda memiliki laboratorium digital, Laboratorium Perhotelan, Galeri Investasi Pasar modal yang bekerja sama dengan Bursa Efek Indonesia, Laboratorium Komputer, Perpajakan, Audit, Praktek Kerja Akuntansi Dagang, Lab Perkantoran.

Sedangkan di bidang jasa Politeknik Negeri Samarinda memiliki laboratorium digital dan juga memiliki Galeri Investasi Pasar Modal yang bekerja sama dengan Bursa Efek Indonesia. Keunggulan lainnya adalah Politeknik Negeri Samarinda dalam pembelajarannya juga dibantu oleh praktisi-praktisi dari perusahaan besar di Kalimantan Timur yang mengajarkan atmosfer bekerja di perusahaan. Sehingga nantinya lulusan dapat cepat beradaptasi dengan atmosfer perusahaan. Keunggulan Politeknik Negeri Samarinda menjadi perguruan tinggi vokasi yang unggul dalam mencetak lulusan-lulusan di bidang teknik sipil (konstruksi), pertambangan, industri manufaktur minyak dan gas, dan digital. Sehingga lulusan dari Politeknik Negeri Samarinda diharapkan dapat mengisi kebutuhan tenaga profesional yang dibutuhkan sejalan dengan perkembangan Provinsi Kalimantan Timur dan Kawasan Ibu Kota Nusantara (IKN). Politeknik Negeri Samarinda sebagai perguruan tinggi vokasi yang mencetak lulusan-lulusan yang terampil tentunya diharapkan dapat untuk memenuhi kebutuhan SDM perusahaan-perusahaan tersebut.

Berikut ini merupakan keunggulan spesifik Politeknik Negeri Samarinda:

  1. Relevansi dengan Kebutuhan Industri: Kurikulum Polnes dirancang untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja di sektor industri yang berkembang pesat di Kalimantan Timur, terutama di bidang konstruksi, pertambangan,

    dan digital.

  2. Kemitraan dengan Industri: Polnes menjalin kerja sama dengan berbagai

    perusahaan besar, memungkinkan mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman langsung dari dunia kerja melalui praktikum, proyek, dan pengajaran oleh praktisi industri.

  3. Fasilitas Laboratorium yang Lengkap: Polnes memiliki laboratorium yang lengkap dan mendukung kegiatan pembelajaran di berbagai bidang studi, baik teknik maupun bisnis.

  4. Penerapan Metode Pembelajaran Modern: Polnes menggunakan metode pembelajaran yang inovatif seperti Project-Based Learning, TEFA, dan lain-lain, yang menekankan pada pengembangan keterampilan praktis mahasiswa.

  5. Program Studi yang Variatif: Polnes menawarkan berbagai program studi yang relevan dengan kebutuhan industri di Kalimantan Timur.

Selain keunggulan spesifik di atas, Polnes memiliki potensi keunggulan yang dapat dikembangkan lebih lanjut, antara lain:

  1. Pusat Unggulan Vokasi di Kalimantan Timur: Dengan letaknya yang

    strategis di Kalimantan Timur dan relevansi kurikulum dengan kebutuhan industri lokal, Polnes berpotensi menjadi pusat unggulan vokasi di wilayah tersebut.

  2. Kontribusi pada Pembangunan IKN: Polnes dapat berperan aktif dalam pembangunan Ibu Kota Nusantara (IKN) dengan menyediakan tenaga kerja terampil yang dibutuhkan dalam berbagai sektor.

  3. Pengembangan Riset dan Inovasi: Polnes dapat meningkatkan kegiatan riset dan inovasi untuk menghasilkan solusi yang relevan dengan permasalahan industri dan masyarakat.

  4. Kolaborasi dengan Institusi Lain: Polnes dapat menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi lain, lembaga penelitian, dan pemerintah untuk memperkuat posisi dan pengaruhnya.

  5. Promosi yang Lebih Efektif: Polnes perlu melakukan promosi yang lebih efektif untuk menarik minat calon mahasiswa, baik dari dalam maupun luar daerah.

Keunggulan Politeknik Negeri Samarinda menjadi perguruan tinggi vokasi yang unggul dalam mencetak lulusan-lulusan di bidang pertambangan, industri manufaktur minyak dan gas, dan digital. Sehingga lulusan dari Politeknik NegeriSamarinda diharapkan dapat mengisi kebutuhan tenaga profesional yang dibutuhkansejalan dengan perkembangan provinsi Kaltim dan Kawasan Ibu Kota Nusantara (IKN).Politeknik Negeri Samarinda sebagai perguruan tinggi vokasi yang mencetak lulusan-lulusan yang terampil tentunya diharapkan dapat untuk memenuhi kebutuhan SDM perusahaan-perusahaan tersebut.

Selain mencetak lulusan yang terampil, Politeknik Negeri Samarinda memiliki kontribusi untuk masyarakat melalui peran sebagai masyarakat ilmiah yang melakukan penelitian dan pengabdian pada masyarakat untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat.

Dalam upaya untuk peningkatan keunggulan program studi di Politeknik Negeri Samarinda menerapkan strategi:

  1. Kolaborasi yang kuat: Membangun hubungan yang erat dengan industri,

    pemerintah, dan lembaga lain untuk mendapatkan dukungan sumber daya,

    informasi terkini, serta peluang pengembangan bersama.

  2. Pengembangan kurikulum yang relevan: Secara berkala memperbarui kurikulum agar sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhanpasar kerja. Melibatkan praktisi industri dalam proses pengembangan

    kurikulum untuk memastikan relevansi.

  3. Peningkatan kualitas SDM: Memfasilitasi peningkatan kompetensi dosen

    melalui pelatihan, sertifikasi, dan mendorong mereka untuk terlibat dalam

    penelitian dan pengabdian masyarakat.

  4. Fokus pada pembelajaran berbasis praktik: Mendorong mahasiswa untuk

    terlibat dalam proyek-proyek nyata, magang, dan kegiatan MBKM agar

    memperoleh pengalaman praktis yang relevan dengan dunia kerja.

  5. Pemanfaatan teknologi: Memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses

    pembelajaran, penelitian, dan pengelolaan program studi.

  6. Fokus pada hasil: Mengukur keberhasilan program studi melalui berbagai indikator seperti jumlah publikasi ilmiah, jumlah paten, prestasi mahasiswa

    dalam kompetisi, dan tingkat kepuasan pengguna lulusan. 

Strategi-strategi tersebut dapat dikelompokkan menjadi beberapa area utama:
  1. Akademik: Pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pengajaran, penelitian, dan publikasi.

  2. Kemitraan: Membangun dan memperkuat hubungan dengan industri, pemerintah, dan lembaga lain.

  3. SDM: Pengembangan kompetensi dosen dan staf, serta pemberdayaan mahasiswa.

  1. Infrastruktur: Penyediaan fasilitas dan peralatan yang memadai untuk mendukung kegiatan akademik.

  2. Promosi dan branding: Meningkatkan citra dan reputasi program studi.

Tujuan utama dari semua strategi ini adalah:

  1. Meningkatkan relevansi program studi: Menyesuaikan program studi dengan kebutuhan pasar kerja dan perkembangan teknologi.

  2. Meningkatkan kualitas lulusan: Menghasilkan lulusan yang kompeten, inovatif, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.

  3. Meningkatkan reputasi program studi: Menjadi program studi yang diakui dan dipercaya oleh masyarakat, industri, dan pemerintah.

  4. Memberikan kontribusi bagi masyarakat: Melalui kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat, program studi diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi masyarakat.

Kalender Akademik TA 2025-2026

Copyright © 1986 - 2026 | POLNES Official website: www.polnes.ac.id Email: [email protected] atau [email protected] 
Dikelola Oleh: UPT. TIK Created by: NS

Search